理论学术 | 微观视域下“两个结合”与思想政治教育的关联探析
理论学术 | 微观视域下“两个结合”与思想政治教育的关联探析
党的十九届六中全会提出的“两个结合”重要论述是对马克思主义中国化时代化的深刻总结,开辟了新征程上理论发展的新境界,为新时代思想政治教育的创新发展提供了理论遵循和实践指南,以“两个结合”为思想政治教育守正创新的内容导向。从宏观角度将“两个结合”的重要论断与思想政治教育相结合形成理论研究的文章众多,但从“两个结合”本身所涉及的对象及其与思想政治教育的逻辑关系进行阐释的文章尚有空缺,因此,本文从微观角度对“两个结合”中的对象与思想政治教育的关系进行探析,阐释其内在逻辑关联。