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主题意义引领下读写融合的高中英语阅读教学实践-中学教学参考·语英版2024年07期

主题意义引领下读写融合的高中英语阅读教学实践

作者:邓晓红 字体:      

[摘 要]文章提出在主题意义引领下开展读写融合的高中英语阅读教学的主张,以教学实例阐述教师依托人教版高中英语教材中的阅读语篇如何进行读写融合教学,以实现读写迁移、思维创新和学用相随,并对高中英语阅读教学(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第07期