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初中数学跨学科项目式教学案例开发 -中学数学杂志(初中版)2024年04期

初中数学跨学科项目式教学案例开发

作者:李俊康 张娜 张玉环 字体:      

【摘 要】 跨学科主题学习在新课标的修订中占据重要地位,是培育学生核心素养的重要途径,也是目前教师教学关注的热点.以STEAM理念为核心,结合C-POTE模型,形成跨学科项目式教学案例开发的基本模式:选主题→明目标(试读)...

中学数学杂志(初中版)

2024年第04期