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“主题+问题链”引领下的选择性必修课的融通策略-中学历史教学2024年10期

“主题+问题链”引领下的选择性必修课的融通策略

作者:雷金霞 字体:      

摘 要:高中历史选择性必修课程模块一采用专题编排,内容与必修课程多重叠之处,涉及内容广泛,课时紧,容量大,容易出现教学与学科能力、核心素养脱节情况。从“主题+问题链”角度入手可以一定程度解决此类问题。选(试读)...

中学历史教学

2024年第10期