［摘 要］《普通高中生物学课程标准（2017年版）》对高中生物学课程的设计和实施提出了新要求，强调知识点从理解到应用，重视知识点之间的联结与应用。教师应重视大单元教学，同时注意学生学习经历的评价。以学历案为（试读）...
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