［摘要］ 班级是学生学习和生活的主要场所。在“以人为本”的教育背景下，小学班级管理应当进一步体现出学生的主体意识，实施创意化的班级管理，从而创建特色班级。基于此，班主任应积极引导并推动学生角色转型：增强（试读）...
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