摘 要：本文从历史学科大概念下的单元设计为切入点，对高中教材必修1第5课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》进行设计。本文首先解释何为“历史学科大概念”；然后在“历史学科大概念”的指导下，探讨高中阶段中（试读）...
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