摘 要：“双减”政策的实施目的是为了在减轻学生学习负担的同时提升课堂教学质量。“双减”背景下的初中历史教学应该基于培养学生的核心素养来创新教学策略，提升教学质量。本文基于陶行知“六大解放”教育理论，创新（试读）...
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