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巧延伸:小学低段美术课堂教学策略研究-中国民族博览2024年12期

巧延伸:小学低段美术课堂教学策略研究

作者:张燕 字体:      

【摘 要】巧用课堂延伸是提升学生美术学习的有效途径。课堂延伸:将零碎的、单一的延伸任务转化为具有阶段性、梯度性的综合实践能力。驱动学生根据课堂要求,把握整体节奏,由浅入深地对课堂延伸知识进行拓展。本文以(试读)...

中国民族博览

2024年第12期