摘 要：家长教育焦虑作为一种社会现象普遍存在，其有效缓解是“双减”政策行稳致远的必然诉求。本研究以中国29省（区、市）116个地级行政区1，347名中小学家长为研究对象，采用多元有序Logistic模型，在生态系统理论（试读）...
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