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应用助读材料,建构系统的古诗文阅读模式-语文教学与研究(综合天地)2022年08期

应用助读材料,建构系统的古诗文阅读模式

作者:肖宇 字体:      

在初中语文教学中,教师要基于培养学生语文核心素养,组织大家参与到“古诗文纵深阅读”的活动中,帮助学生建构系统的古诗文阅读模式,引导大家参与到丰富多彩的展示型任务中,让他们提升对中国传统文化的理解程度。(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第08期