所谓状物类课文主要是指以描写物体与景色为主的文章，通常具有脉络清晰、描写细腻、文质兼美等特点。在小学语文统编教材中，这样的文章为数不少，在不同单元中承载着多样化的语文要素学习目标。因此，教师需要根据文（试读）...
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