• 简体   /   繁体
情境教学,灵动实践-小学阅读指南·低年级版2024年10期

情境教学,灵动实践

作者:尹越举 字体:      

在运用情境教学法完成小学语文教学任务的过程中,教师需要紧密围绕学生的认知特点和年龄特征,为他们营造一个轻松自由的学习环境。这样的环境旨在提高学生在课堂上的主动参与性,有效激发他们的情境思维,从而促进学(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2024年第10期