“思辨性阅读与表达”是课程标准设置的六大学习任务群之一，对照该群的宗旨及学习内容可知，现行教材中的一些童话故事、历史故事、寓言故事和科普类的文章，能够有效促进学生思辨能力的发展和提升。这些文章有单课的（试读）...
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