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巧设任务群,弘扬“梅”文化-小学语文教学·会刊2024年03期

巧设任务群,弘扬“梅”文化

作者:曹志平 孟晓东 字体:      

设计理念:

梅花是我国的名花,也是中华民族的精神象征和文化符号。整合学生已经积累的《梅花》《卜算子·咏梅》等诗句,以“文学阅读与创意表达”学习任务群的课程理念来重构《墨梅》的教学设计,让学生在“做梅花的(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第03期