〔摘 要〕 小学科学教学中的师生活动时间分配与师生互动情况，往往会影响课堂教学的质量与效率。对百节小学科学优质课进行深入观察，应用S-T分析法测量教师行为占有率Rt和师生行为转换率Ch，从定量（试读）...
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