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《研究拱桥》工程类主题课堂的项目式教学-小学科学2024年17期

《研究拱桥》工程类主题课堂的项目式教学

作者:李浩桢 字体:      

〔摘    要〕  将项目式教学的模式引入小学科学教学中,可以彻底改变小学科学的教学方式,将学生的“学”与教师的“教”和“评”巧妙融合在一起,形成新的教学模式。而教学方式不仅仅是为了传递知识,(试读)...

小学科学

2024年第17期