摘要：本文在梳理教师数字素养构成要素的基础上，探讨了培养教师数字素养的必要性和重要性，调查了本土小学教师数字素养现状，提出欠发达地区小学教师提升数字素养的具体策略，以期为我国有效开展欠发达地区小学教师（试读）...
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