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家校协同视角下运用焦点解决短期治疗技术辅导厌学学生个案研究-中小学德育2024年07期

家校协同视角下运用焦点解决短期治疗技术辅导厌学学生个案研究

作者:杨敏 字体:      

【案例描述】

小吴,初三学生,独生子,应父母要求班主任将孩子带来学校心理咨询室。通过交谈得知,小吴在网课期间通过平板电脑接触网络游戏后,逐渐沉迷网络,之后发展到不愿意上学,只想呆在家里玩游戏。曾经因为平(试读)...

中小学德育

2024年第07期