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“情境•问题•整体”视域下初中语文文言文教学 -新课程2024年17期

“情境•问题•整体”视域下初中语文文言文教学

作者:李君华 字体:      

文言文是当下初中语文教材中的重要内容,也是中考必考内容。传统的文言文教学常常是教师讲、学生听和记,即教师一词、一句地讲解之后,再进行段落梳理,这种“串讲法”主要侧重于教师的“讲”,忽视了内容的情境创(试读)...

新课程

2024年第17期