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“能读会写”单元统整教学的实施困境与突围-小学教学参考(语文)2024年01期

“能读会写”单元统整教学的实施困境与突围

作者:黄莺 字体:      

[摘 要] 随着新一轮课程改革的发展,大单元教学、项目式学习、学习任务群等新的教学方式不断涌现。面对统编语文教科书的单元特点,根据语文新课标的理念,为提高学生的语文核心素养,我们提出“能读会写”的单元统(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第01期