［摘 要］“双减”背景下，初中历史学科肩负着减轻学生负担、培养全面高素质人才的重任。历史教师在落实“双减”政策时，应将学生的高阶发展置于核心，促使学生深度学习，让学生在学校教育中学有所获、智有所长，减轻（试读）...
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