摘 要：在小学数学教学环节，教师需要明确新课改的具体要求，应培养学生的学习兴趣和量感，使其在直观体验和实践感受过程中进一步充分明确相关计量单位和数学原理，在整体学习过程中实现融会贯通和强化实践应用，提升（试读）...
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