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基于角色转变的高中历史课堂教学探索-考试周刊2024年12期

基于角色转变的高中历史课堂教学探索

作者:王廷红 字体:      

作者简介:王廷红(1970~),男,汉族,甘肃兰州人,永登县第六中学,研究方向:历史教育。

摘  要:新课改对传统历史教学提出了更高的要求,教师和学生的角色也要进行转变,教师要关注每一位学生的发展,让全(试读)...

考试周刊

2024年第12期