作者简介：周永青（1984～），女，汉族，安徽合肥人，庐江县晨光小学，一级教师，研究方向：小学数学。
摘 要：项目式学习以真实问题或主题任务为引领，让学生参与数学学习过程，唤醒学生生活经验、发展学生思（试读）...
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