体育专业学位研究生之“专业性”：价值内涵、实践困境与实现路径-体育学刊2024年04期

体育专业学位研究生之“专业性”：价值内涵、实践困境与实现路径

作者：杨韵王晨秋字体：小中大

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摘要：在研究生分类发展的政策驱动和增列体育博士专业学位的双重背景下，进一步明确体育专业学位之“专业性”内涵及其所包含的“体育”特性，重新审视体育专业学位教育的实践困境，探（试读）...

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