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立足“三个课堂” 促进学生全面发展 -陕西教育·综合版2024年09期

立足“三个课堂” 促进学生全面发展

作者:王冬莉 字体:      

课堂是教育教学的主战场、主阵地,应为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务,促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展。

“第一课堂”是教师与学生交流的主要渠道。如何上好一节课呢?(试读)...

陕西教育·综合版

2024年第09期