“双减”背景下的教学提倡减量不减质、减负不减效，在减轻学生学业负担的同时，还要提高学生的学习效率，这无疑给教师提出了更高的要求，发起了新的挑战。小学作文教学向来是语文教学的重难点，在“双减”背景下，如（试读）...
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