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“双减”背景下减轻教师负担的应对之策 -陕西教育·综合版2024年05期

“双减”背景下减轻教师负担的应对之策

作者:王越群 字体:      

据2023年3月教育部发布的全国“双减”成效调查报告显示,有60.3%的受访教师认为课后服务工作量加大,影响到他们的身心健康和职业幸福感。就此,笔者想谈几点看法。

一是正确落实“双减”政策。在政策执行过程中,要将(试读)...

陕西教育·综合版

2024年第05期