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高中数学概念教学中“建模思想”培养的实践研究-数学教学通讯·高中版2024年03期

高中数学概念教学中“建模思想”培养的实践研究

作者:朱婉 字体:      

[摘要]建模思想是促使学生建立良好数学思维体系的基础,学生通过对数学模型的探索、观察与思考,体悟数学的变化规律,为知识的灵活应用服务.在概念教学中渗透建模思想,可有效提升学生的思维品质,发展学生的核心素(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第03期