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指向深度学习的高中数学解题教学策略-数学教学通讯·高中版2024年03期

指向深度学习的高中数学解题教学策略

作者:杨培 字体:      

[摘要]文章概述深度学习的内涵,提出深度解题教学的操作步骤:分析教学内容、设置学习任务、分解学习任务、反思学习过程、设计学习评价,探讨以问题递变、研究方法、知识属性为主线组织教学的三种解题教学策略.

[关(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第03期