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“双减”下小学语文红色文化课内外阅读有效整合的探索-少男少女·教育管理2024年06期

“双减”下小学语文红色文化课内外阅读有效整合的探索

作者:冯芳春 字体:      

摘 要:小学是学生意识形态形成的重要阶段,在课内外阅读中渗透红色文化教育,能够厚植爱国主义情怀,培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。文章对红色文化的内涵进行解读,分析红色文化与语文课内外阅读教学(试读)...

少男少女·教育管理

2024年第06期