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深挖教材“思考”,提高教学有效性-数理天地(高中版)2024年15期

深挖教材“思考”,提高教学有效性

作者:王佩佩 字体:      

【摘要】中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.作为一线教师,要摸透怎么考、考什么,以考促教、以考促学,将课程(试读)...

数理天地(高中版)

2024年第15期