【摘 要】 小学语文课程应培养学生的口语交际习惯和能力，在发言和倾听时具有规划意识和交际修养，重视双向互动，致力于为学生的生活实践服务。因此，口语交际教学应该立足生活，注重“教学做合一”，使得口语交际教（试读）...
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