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新课标下义务教育学科实践活动的内涵、特征与路径-辽宁教育·管理版2024年05期

新课标下义务教育学科实践活动的内涵、特征与路径

作者:庞智华 杨悦 字体:      

摘要:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》提出“突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一,学思结合,倡导‘做中学’‘用中学’‘创中学’”。为落实新课标,大连育文中学对学科实践活动的设计、实(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第05期