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在思政教学中培育听障学生学会学习核心素养的策略 -辽宁教育·管理版2024年03期

在思政教学中培育听障学生学会学习核心素养的策略

作者:关立婷 字体:      

摘要:针对听障学生学会学习核心素养薄弱这一现状,特殊教育思政教师应培养听障学生的政治思维和解决问题的能力,帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观,学会用政治的眼光分析社会现象,为其自信而独立地生活奠定(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第03期