聂祚仁 中国工程院院士
基础学科具有探索事物本源、探究基本原理的学术特性，基础学科的人才培养相较于应用型学科的人才培养，具有长期性的特征。
培养基础学科人才，要探索符合基础学科特性的人才培养模式，可以尝试（试读）...
登录
