摘 要 《高等学校英语专业英语教学大纲》为高校复合型英语翻译人才培养模式的构建提供了方向引领和行动指南。但在实践过程中，仍然不可避免地出现了人才培养目标不明确、课程体系不完善、课堂教学效果不佳、“双师型（试读）...
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