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科教融汇视域下高职院校科研评价改革的认知基础、逻辑关系和实践策略-科教导刊2024年14期

科教融汇视域下高职院校科研评价改革的认知基础、逻辑关系和实践策略

作者:谷现海 纪少梅 字体:      

摘 要 我国科研评价体系改革全面发力,陆续出台相关政策文件,并针对科研评价各基本要素提出相应改革意见。高职院校开展科研评价改革,首先应建立对科研评价基本的认知,辩证认识科研与教学、定性与定量、行政与学术(试读)...

科教导刊

2024年第14期