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家庭环境对学前儿童心理的影响-教育周报·教研版2024年21期

家庭环境对学前儿童心理的影响

作者:吴文宁 字体:      

【摘要】学前儿童的心理健康是指儿童心理发展达到相应年龄组的正常水平,儿童能够保持情绪积极,与他人沟通交流无障碍,性格开朗,有较强的适应能力。影响学前儿童心理健康的主体主要来源于社会、学校和家庭,其中,(试读)...

教育周报·教研版

2024年第21期