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大中协同育人,在世界最小“工厂”探秘-教育家2024年44期

大中协同育人,在世界最小“工厂”探秘

作者:邢颖 王唐棣 字体:      

拔尖创新人才的培养需要大中之间的衔接更紧密连贯。北京市第二十二中学通过大中合作开发课程,促进学生知识体系的贯通、综合素质的提高及心理适应等方面的平稳过渡。《探秘微生物细胞工厂》就是一门大中合作开发的提(试读)...

教育家

2024年第44期