通过大概念教学培育学生的核心素养，已成为我国基础教育课程改革的重要导向。如何有效指导初中生把握大概念开展自主阅读，深刻领会作品的内在意蕴，已成为语文教师需要思考的重要课题之一。自读课作为语文教育的关键（试读）...
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