阅读是学生进行学科学习最基本的方式，是学生自主学习、主动发展的必由之路。全学科阅读将阅读与实践充分融合，追求学科课程学习的知行合一，历经“积累—领悟—澄清”的发展过程，可以促成学生的学习行为发生质的变（试读）...
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