“超文本课堂’的构建，将互联网与课堂有机整合在一起，使学生的学习更富有独立性和创造性。”
在“数字化生存”的网络时代，学习情境的“无边界”，将使学习的偶然性、选择性、全景性明显增强。超文本、非线性和自主（试读）...
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