摘 要 日本的小学生课后服务由来已久，在日本政府的主导下，建构了多层次的课后服务目标、多样化的课后服务实施场所、儿童本位的课后服务内容、严格的课后服务师资标准、家校社合作的课后服务体系。日本的发展经验为（试读）...
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