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创设情境,提升初中英语课堂教学成效-江苏教育·中学教学版2024年05期

创设情境,提升初中英语课堂教学成效

作者:李小兵 字体:      

【关键词】初中英语;情境教学法;教学策略

【中图分类号】G633.41  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)19-0094-02

情境教学法指教师结合教学内容,利用合适的资源,营造适宜的情境,带给学生(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第05期