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中华优秀传统文化融入初中英语课堂教学的实践路径-江苏教育·中学教学版2024年05期

中华优秀传统文化融入初中英语课堂教学的实践路径

作者:张旻 缪祎伶 字体:      

【摘 要】将中华优秀传统文化融入初中英语课堂教学,有助于加深学生对中华文化深厚底蕴和独特价值观的理解,培养其文化认同感和民族自豪感。新课程改革背景下,教师应重视对学生语言能力和文化意识的培养,通过设计合(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第05期