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中小学生涯教育家校共育的目标、内容和路径-中小学心理健康教育2024年14期

中小学生涯教育家校共育的目标、内容和路径

作者:刘姝婷 唐禀尧 陈宛玉 字体:      

摘要:通过家校合作的方式可促进生涯教育发展。在确定了以促进学校和家庭间的沟通、促进家庭教育和学校教育的有效衔接及促进学生生涯发展为目标的基础上,明确了家长协助学校、学校协助家长的内容,并提出了创设家校(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第14期