摘 要 随着教育数字化战略行动的实施和人工智能技术的不断普及，教师的信息化教学能力直接影响学校教育质量。为更好地反思和构建师范类公共课现代教育技术的内容体系，提升师范生信息化教学能力，以20本（试读）...
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