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高职院校工科课程思政教学模式构建与实践-中国教育技术装备2024年10期

高职院校工科课程思政教学模式构建与实践

作者:杨凯 张雅丽 字体:      

*项目来源:陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题“《高铁桥隧养护维修》课程思政建设与实践”(项目编号:2023SZX327)。

作者简介:杨凯,讲师。

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.075

摘  要&n(试读)...

中国教育技术装备

2024年第10期